PREPOSICIONES

LAS PREPOSICIONES

Las preposiciones ayudan a establecer relaciones de lugar, tiempo, posición, causa, procedencia, etc.: estoy en Sevilla; trabajo por la mañana.

 FUNCIÓN

Las preposiciones son nexos o enlaces subordinantes que sirven para relacionar una palabra o un sintagma con otra palabra, a la que complementa: barra de metal, café con leche.

Cuando la preposición precede a un sintagma nominal, forma un sintagma preposicional: vuelvo a mi ciudad.

Las preposiciones ayudan a establecer relaciones de lugar, tiempo, posición, causa, procedencia, etc.: estoy en Sevilla; trabajo por la mañana.

Las preposiciones
A, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, durante, en, entre, hacia, hasta, mediante, para, por, según, sin, so, sobre, tras.

Las preposiciones son palabras invariables, como los adverbios.

Se presenta en dos formas:

• Simple: (consulta el cuadro que aparece al final de este artículo).
• Compuesta: las locuciones preposicionales o grupos de palabras formados por la combinación de un adverbio y una preposición:
  
  a favor de
  a través de
  acerca de
  con respecto a
  con rumbo a
  de acuerdo con
  delante de
  en contra de
  enfrente de
  en lugar de
  en vez de
  por delante de, etc.

Las preposiciones cabe y so no se utilizan en la actualidad; la primera la sustituimos por junto a; la segunda la empleamos solo en expresiones como so pena de, so pretexto de.

A veces las preposiciones aparecen agrupadas: de entre, de por, desde por, hasta con, hasta por, hasta en, hasta sin, para con, por bajo de, etc. (desde por la mañana; hasta sin manos). Sin embargo, la agrupación a por es considerada por la Academia como incorrecta.

EL VERBO

El verbo

 Es la parte más importante de la oración; sin él, esta no puede existir. Todas las demás palabras que utilizas al decir o escribir una frase complementan al verbo o dicen algo de él.

FUNCIÓN DEL VERBO

El verbo es el núcleo del predicado verbal. Concuerda en número y persona con el sujeto: Marcos ve la televisión. Me gusta tu cartera. Mis hermanos y yo íbamos al colegio en bicicleta.

SIGNIFICACIÓN DEL VERBO

En una oración, el verbo expresa la acción que realiza el sujeto, y también indica permanencia o estado.

FORMA DEL VERBO

Los verbos presentan varias formas:

• Formas simples. Constan de una sola palabra: cantaba, correrán.
• Formas compuestas. Constan de dos o más palabras (tiempos compuestos, formas pasivas y perífrasis verbales): habrá cantado, ha sido felicitado.
• Formas personales. Son las que se pueden conjugar: duerme, recortamos.
• Formas no personales. Son las que no se pueden conjugar: pensar, riendo.

FORMAS VERBALES SIMPLES

Las formas verbales simples están compuestas por:

• un lexema, que aporta el significado (volamos);
• una vocal temática, que indica si el verbo es de la primera (-a-), de la segunda (-e-) o de la tercera (-i-) conjugación (volamos, tenemos, abrimos);
• desinencias o morfemas gramaticales de tiempo, modo, aspecto, persona y número (volamos);
• a veces, morfemas derivativos (prefijos o sufijos), que aportan un nuevo significado al lexema (sobrevolamos).

Las siguientes son formas verbales simples: presente, pretérito imperfecto, pretérito indefinido, futuro imperfecto y condicional simple.

FORMAS VERBALES COMPUESTAS

Las formas verbales compuestas están formadas por:

• un verbo auxiliar, que presenta las desinencias de tiempo, modo, aspecto, persona y número (hemos volado);
• una forma verbal, en participio, que aporta el significado léxico del verbo (hemos volado).

Las siguientes son formas verbales compuestas: pretérito perfecto, pretérito pluscuamperfecto, pretérito anterior, futuro perfecto y condicional perfecto.

LAS DESINENCIAS VERBALES

Las desinencias verbales son las terminaciones que se añaden al lexema (o raíz) de un verbo para obtener sus formas. Hay distintos tipos de desinencias, según la información que nos proporcionan:

• Tiempo. Relaciona la acción verbal con el momento en el que esta se realiza: presente (en ese mismo instante: canto), pasado (con anterioridad: cantaba, canté) y futuro (con posterioridad: cantaré).

• Modo. Presenta la actitud o punto de vista del hablante ante la acción verbal:
  
  el indicativo expresa lo real: Marcos sube al autobús;
  el subjuntivo, la hipótesis o lo irreal: Quizá vaya al cine;
  el imperativo, el mandato: ¡Sal a la calle!

• Aspecto. Indica si el proceso verbal está realizándose o ha concluido. Las formas simples (excepto el pretérito indefinido) y el pretérito perfecto presentan la acción verbal en su proceso de realización, por lo que son imperfectivas: saltaba, saltamos. Las formas verbales compuestas (menos el pretérito perfecto) y el pretérito indefinido presentan la acción verbal finalizada; son perfectivas: salté, habré saltado.

• Persona. Las formas personales presentan tres personas: con la primera aludimos al yo (singular) o al nosotros (plural); con la segunda mencionamos al tú/usted (singular) o al vosotros/ustedes (plural); con la tercera nos referimos a él, ella, ello (singular) o a ellos, ellas (plural).

• Número. Indica si la persona que realiza la acción es una, en cuyo caso es singular: Juego a la pelota; o son varias, plural: Caminamos por el bosque.

• Voz. Expresa la relación entre el sujeto y la acción expresada por el verbo: la voz activa indica que el sujeto ejecuta la acción verbal: Paco trabaja en una oficina; la voz pasiva señala que el sujeto recibe la acción; se forma con el verbo ser + el participio del verbo conjugado: Marta fue felicitada por sus amigos.

LAS FORMAS NO PERSONALES DEL VERBO

Las formas no personales del verbo son el infinitivo (cantar), el gerundio (cantando) y el participio (cantado). Estas formas no indican tiempo, modo, persona ni número.

Pueden cumplir distintas funciones:

El infinitivo puede ser verbo: Me gusta jugar con mis amigos, o convertirse en sustantivo; en este caso, admite artículo y variación de número: el cantar, los cantares.

El gerundio muestra la acción en su desarrollo (saliendo). A veces admite morfemas diminutivos: andandito.

El participio indica acciones terminadas. Puede aparecer como verbo: Han acertado la respuesta, o como un adjetivo verbal: Tan acertado consejo asombró a todos.

El adjetivo

El adjetivo puede ir delante o detrás del sustantivo, pero siempre expresa una cualidad

 FUNCIÓN DEL ADJETIVO

Cuando el adjetivo acompaña a un sustantivo, tanto si va antepuesto (delante) como si va pospuesto (detrás), lo complementa, funcionando como un adyacente: bonito libro, leche caliente.

Si no acompaña a ningún sustantivo, forma un sintagma adjetivo independiente, del que es el núcleo: es muy listo; es fácil de imitar.

SIGNIFICACIÓN DEL ADJETIVO

El adjetivo expresa cualidad, acción, efecto, estado, etc., del nombre al que acompaña.

Distinguimos entre:

• Adjetivo especificativo. Delimita el contenido del sustantivo, aportando una información necesaria: muchacha encantadora, fiesta musical.

• Adjetivo explicativo. Expresa una cualidad que asociamos con el sustantivo; se podría prescindir de él porque su función es solo expresiva. Suele ir antepuesto al sustantivo: negro carbón, florido mayo.

En ocasiones, a repetición de un adjetivo puede tener un valor expresivo: Pedro está loco, loco.

dad de éste, concordando con él en género y número.

FORMA DEL ADJETIVO

El adjetivo está formado por:

• un lexema o raíz, que indica el significado de la palabra: buen-o-s;
• un morfema gramatical de género (masculino o femenino): buen-o-s;
• un morfema gramatical de número (singular o plural): buen-o-s;
• a veces, un morfema derivativo (prefijo o sufijo): buen-azo.

Estos son algunos de los sufijos que admite el adjetivo: aumentativos (dulzón), diminutivos (feíto), despectivos (listorro, pillastre), de gentilicios (alavés, mendocina, tinerfeño), de posibilidad (prorrogable), etc.

Muchos adjetivos se han formado a partir de sustantivos o de verbos: calizo (cal), quejica (queja), ahorrativo (ahorrar).

EL GÉNERO Y EL NÚMERO DEL ADJETIVO

Género

El adjetivo adopta el género del sustantivo al que acompaña (gata blanca).

El género se indica mediante la oposición de morfemas:

• o/a: barato, barata; salado, salada.
• Ø/a: agresor, agresora; comprador, compradora.

Algunos adjetivos son invariables, lo que significa que una sola forma sirve para los dos géneros: cuaderno verde, hierba verde; bombero audaz, muchacha audaz.

Número

Los adjetivos forman su plural añadiendo:

• -s, si el singular termina en vocal: amigables, pequeños.
• -es, si el singular finaliza en consonante: juveniles, retadores.

La concordancia del adjetivo con el sustantivo

Como ya sabes, el sustantivo y el adjetivo que lo acompaña tienen que concordar en género y número: casa alta, viaje corto. Pero hay casos particulares de concordancia a los que hay que prestar especial atención. Son los siguientes:

Cuando el adjetivo complementa a dos o más sustantivos singulares del mismo género, debe tomar la forma masculina o femenina en plural: mi libro y tu cuaderno son pequeños; las simpáticas Ana y Mercedes.

Pero si un sustantivo es masculino y el otro femenino, la concordancia debe hacerse en masculino plural: ¿Has visto la falda y el jersey nuevos?

LOS GRADOS DEL ADJETIVO

La cualidad de algunos adjetivos admite grados, es decir, el adjetivo puede presentar las cualidades de un sustantivo con distintas intensidades:

Grado positivo. Presenta la cualidad en un término medio, sin cuantificarla: El cuadro es bonito.

Grado comparativo. Establece una relación entre la cualidad de dos sustantivos, mediante la colocación de un adverbio delante del adjetivo (más, menos, tan), en correlación con una conjunción comparativa (que, como):

• de igualdad: tan grande como;
• de superioridad: más alto que;
• de inferioridad: menos pesado que.

Grado superlativo. Muestra la cualidad en su grado más alto:

• de forma absoluta, sin compararlo con nada, mediante el sufijo -ísimo, un prefijo (re-, requete-, super-, sobre-) o un adverbio + un adjetivo: buenísimo, requetelisto, extremadamente limpio, muy risueño;
• de forma relativa, en relación con otros: Jacinta es la más inteligente de la clase.

Algunos comparativos y superlativos irregulares

Algunos adjetivos hacen el comparativo y el superlativo con palabras cultas procedentes del latín, y ciertos superlativos cultos alternan con otros populares: antiquísimo - muy antiguo, misérrimo - muy mísero, paupérrimo – pobrísimo.

Aquí tienes algunos ejemplos de comparativos y superlativos irregulares:

Grados del adjetivo
grado positivo	grado comparativo	grado superlativo
bueno	mejor	óptimo
malo	peor	pésimo
grande	mayor	máximo
pequeño	menor	mínimo

EL APÓCOPE DEL ADJETIVO

Los adjetivos bueno, malo, grande se apocopan (pierden su vocal final) delante de un sustantivo masculino singular: buen amigo, mal final, gran día; santo no se apocopa siempre: san Pedro, pero no *san Tomás, sino santo Tomás.

LA POSICIÓN DEL ADJETIVO

En general, el adjetivo puede aparecer antepuesto o pospuesto al sustantivo, sin que varíe mucho el significado. Sin embargo, esto no se cumple con unos pocos adjetivos como pobre, grande, simple, etc., cuya posición respecto al sustantivo modifica considerablemente su significado: un pobre hombre / un hombre pobre.

LAS CONJUNCIONES

Son palabras invariables, que, dependiendo de su forma, pueden ser de dos tipos:

• Simples: ni, mas.
• Compuestas. Se forman por la unión de dos palabras: aunque (aun + que), sino (si + no), o bien pueden ser locuciones conjuntivas, grupos de palabras que han perdido su significado primitivo y se han convertido en nexos: a pesar de, así es que, etc.

FUNCIÓN

Las conjunciones enlazan y relacionan palabras, sintagmas u oraciones.

Establecen una relación de coordinación o subordinación entre los elementos que enlazan. Cuando las conjunciones unen palabras o sintagmas, la relación suele ser de coordinación (Es aconsejable comer fruta y verdura todos los días); si unen oraciones, puede ser de coordinación (Cuando llegue a casa, haremos la compra o limpiaremos la casa) o de subordinación (El profesor esperó para que pudieran hablar con él).

 CLASIFICACIÓN

Coordinantes. Los elementos que unen son de la misma categoría (palabras, sintagmas, frases) y tienen sentido independiente: Me gusta tomar el sol en la playa, pero prefiero bañarme en la piscina.

Subordinantes. Relacionan una oración con una palabra u otra oración, indicando que depende de ella y la complementa: Te perdonó a pesar de que estaba muy enfadado.

CONJUNCIONES COORDINANTES
Tipos	Nexos
Copulativas: suman o enlazan elementos.	y, e (cuando la palabra siguiente comienza por i o hi), ni.
Disyuntivas: introducen una oposición o diferencia entre dos cosas entre las que tenemos que elegir.	o, u (cuando la palabra que le sigue empieza por o).
Distributivas: relacionan reiterativamente dos términos que se dan como opciones.	ya ... ya, bien ... bien
Adversativas: conectan oraciones entre las que se expresa una oposición o contrariedad.	mas, pero, aunque, sino
Explicativas: introducen una aclaración a lo dicho anteriormente.

CONJUNCIONES SUBORDINANTES
Tipos	Nexos
Completivas: introducen oraciones sustantivas.	que
Causales: preceden a oraciones en las que se explica algo.	porque, ya que, puesto que, supuesto que, pues, como, etc.
Consecutivas: introducen oraciones que expresan una consecuencia.	luego, conque, pues, por consiguiente, así pues, así que, etc.
Finales: anteceden a oraciones que explican para qué el sujeto realiza algo.	para que, a fin de que, con el fin de que, a que, que, con vistas a que, etc.
Condicionales: introducen una condición para que se cumpla lo expuesto en la oración principal.	si, con tal de que, siempre que, en el caso de que, a menos que, a condición de que, etc.
Concesivas: preceden a oraciones que presentan una objeción u obstáculo a lo expresado en la oración principal, sin impedir su realización.	aunque, a pesar de que, aun cuando, si bien, bien que, etc.
De lugar: introducen oraciones que implican una noción espacial.	donde, adonde
Temporales: preceden a oraciones que expresan tiempo.	cuando, mientras, antes (de) que, después de que, etc.
Modales: introducen oraciones que explican el modo en que se realiza la oración principal.	como, según, de modo que, tal y como, etc..
Comparativas: conectan elementos entre los que se establece una relación de superioridad, igualdad o inferioridad.	más ... que, mayor ... que, mejor ... que, tanto ... cuanto, tan(to) .. .como, así ... como, menos ... que, menor ... que, peor ... que.

o incitamos a alguien para que haga algo: ¡Bravo!, ¡Olé!, ¡Chitón!, ¡Aire!, ¡Ánimo!, ¡Aúpa!; saludamos a alguien o nos despedimos: ¡Hola!, ¡Adiós!, ¡Chao!

LAS PREPOSICIONES

Las preposiciones ayudan a establecer relaciones de lugar, tiempo, posición, causa, procedencia, etc.: estoy en Sevilla; trabajo por la mañana.

 FUNCIÓN

Las preposiciones son nexos o enlaces subordinantes que sirven para relacionar una palabra o un sintagma con otra palabra, a la que complementa: barra de metal, café con leche.

Cuando la preposición precede a un sintagma nominal, forma un sintagma preposicional: vuelvo a mi ciudad.

Las preposiciones ayudan a establecer relaciones de lugar, tiempo, posición, causa, procedencia, etc.: estoy en Sevilla; trabajo por la mañana.

Las preposiciones
A, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, durante, en, entre, hacia, hasta, mediante, para, por, según, sin, so, sobre, tras.

Las preposiciones son palabras invariables, como los adverbios.

Se presenta en dos formas:

• Simple: (consulta el cuadro que aparece al final de este artículo).
• Compuesta: las locuciones preposicionales o grupos de palabras formados por la combinación de un adverbio y una preposición:
  
  a favor de
  a través de
  acerca de
  con respecto a
  con rumbo a
  de acuerdo con
  delante de
  en contra de
  enfrente de
  en lugar de
  en vez de
  por delante de, etc.

Las preposiciones cabe y so no se utilizan en la actualidad; la primera la sustituimos por junto a; la segunda la empleamos solo en expresiones como so pena de, so pretexto de.

A veces las preposiciones aparecen agrupadas: de entre, de por, desde por, hasta con, hasta por, hasta en, hasta sin, para con, por bajo de, etc. (desde por la mañana; hasta sin manos). Sin embargo, la agrupación a por es considerada por